全国のピアノ指導者にピアノレッスン法を提供する会員制サービス「ピアノ講師ラボ」。主宰者の藤拓弘さんの著書『成功するピアノ教室の作り方 先生も生徒も幸せになる7つの秘訣』には、ピアノの先生が知っておきたい教室運営の秘訣がギュッとまとめられています。ここでは藤さんから、本の内容ともリンクした、生徒さんとのコミュニケーションのヒントをいただきました。
誰にでもできるけれど、誰もやらないこと
指導者の生徒を思う気持ちは、相手にも伝わります。ある先生のお話を紹介します。
その先生は、受験を控える生徒さんには、それにかかる数ヵ月間を休会扱いにして、受験の後に再開しやすいよう柔軟に対応しているそうです。お休みしている間も教室便りをポストに投函する、他の生徒さんと同じようにハロウィンのお菓子も付ける、などの対応をされています。また、時々「頑張ってね！ また来てくれるのを待っているよ！」というお手紙を添えているそうです。応援しつつ戻りやすい環境を用意する先生の心づかいは、生徒さんや保護者の方に「何か」を伝えていると思います。
誰にでもできるけれど、誰もやらないこと。そこに大きな価値がある、と感じます。
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全国の3000名を超えるピアノの先生方と交流するなかで、このような「素晴らしい先生だな」と思うエピソードをたくさんうかがってきました。その一部を書籍の中でもご紹介しています。多くの先生のお役に立てれば嬉しいです。
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成功するピアノ教室の作り方
先生も生徒も幸せになる7つの秘訣
藤 拓弘 著
